為促進多媒體教學(xué)技術(shù)的普及與應(yīng)用，提升課堂教學(xué)質(zhì)量與效率，現(xiàn)代教育技術(shù)中心于近日組織專業(yè)團隊前往食品與環(huán)境工程系，開展了一場內(nèi)容豐富、實用性強的多媒體技術(shù)推廣會。此次活動旨在幫助一線教師更好地掌握現(xiàn)代教育技術(shù)工具，將前沿的多媒體手段融入專業(yè)課程教學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化教學(xué)效果。

推廣會于系部會議室舉行，食品與環(huán)境工程系的專任教師、實驗技術(shù)人員及部分學(xué)生代表積極參與。現(xiàn)代教育技術(shù)中心的工程師首先通過現(xiàn)場演示，系統(tǒng)介紹了當(dāng)前主流的交互式智能平板、虛擬仿真軟件、高清錄播系統(tǒng)及在線教學(xué)平臺的核心功能。講解內(nèi)容緊扣工程類、實驗類課程的教學(xué)特點，重點展示了如何利用三維動畫模擬食品加工流程、如何通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)呈現(xiàn)環(huán)境工程中的復(fù)雜系統(tǒng)，以及如何借助屏幕錄制與剪輯工具制作微課視頻。

在互動交流環(huán)節(jié)，與會教師結(jié)合《食品工藝學(xué)》《環(huán)境監(jiān)測與評價》等具體課程，提出了在實際教學(xué)中遇到的技術(shù)難題，例如實驗操作演示的清晰度不足、抽象概念難以直觀展示等。技術(shù)團隊一一予以解答，并現(xiàn)場指導(dǎo)教師操作設(shè)備，手把手教學(xué)如何快速制作動態(tài)圖表、嵌入交互式測驗，以及利用云端資源庫調(diào)取學(xué)科相關(guān)多媒體素材。許多老師表示，通過親身體驗，對多媒體技術(shù)的應(yīng)用有了更深的體會，尤其對提升實驗教學(xué)的生動性與安全性有了新的思路。

推廣會還特別強調(diào)了“技術(shù)服務(wù)于教學(xué)”的理念。現(xiàn)代教育技術(shù)中心負(fù)責(zé)人指出，多媒體技術(shù)的引入不應(yīng)追求形式上的新穎，而應(yīng)著眼于解決教學(xué)痛點，強化重難點知識的傳遞。他鼓勵教師們根據(jù)課程內(nèi)容靈活選擇技術(shù)工具，逐步構(gòu)建數(shù)字化、個性化的教學(xué)資源體系，同時歡迎各系部反饋技術(shù)需求，以便中心提供更有針對性的支持與服務(wù)。

食品與環(huán)境工程系主任在發(fā)言中感謝現(xiàn)代教育技術(shù)中心的精心組織，認(rèn)為此次推廣會是一次及時的“技術(shù)充電”，有助于推動系部教學(xué)模式的創(chuàng)新。他表示，今后將鼓勵更多教師參加相關(guān)培訓(xùn)，積極探索多媒體技術(shù)與專業(yè)教學(xué)的深度融合，共同打造更具吸引力與實效性的智慧課堂。

本次推廣會不僅搭建了一個技術(shù)交流與學(xué)習(xí)的平臺，也進一步強化了跨部門協(xié)作，為學(xué)校整體教育信息化水平的提升奠定了良好基礎(chǔ)。現(xiàn)代教育技術(shù)中心計劃將此類活動推廣至更多院系，持續(xù)助力教師隊伍的數(shù)字素養(yǎng)提升與教學(xué)改革創(chuàng)新。